ชัดเจน จะช่วยพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็น ในการจัดทำหลักสูตรและจัดการเรียนการ

คาดวา่ จะช่วยใหผ้ เู้ รยี นพัฒนาไปสู่จดุ มงุ่ หมายที่กำหนดไว้ โดยเป็นความร้ทู ีจ่ ดั ไวอ้ ย่างเป็นระบบระเบียบ

องค์ประกอบที่บ่งบอกถึงทิศทางหรือเป้าหมายในการพัฒนาหรือบอกว่าจะสอนเพื่ออะไร หากขาด

เรียนรู้ของผู้เรียนนี้ นับเป็นข้อมูลสำคัญมากในการประกันคุณภาพการศึกษา เพื่อพัฒนาเยาวชนของ

ส่วนสำคัญที่จะทำให้ความหมายของหลักสูตรสมบูรณ์ เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนการ

กล่าวโดยสรุป รูปแบบของหลักสูตรประเภทต่าง ๆ ที่กล่าวมาทั้งหมด นั้นมีวิวัฒนาการมา

จดุ เด่นของหลักสูตรสัมพนั ธ์วิชา คือ ช่วยให้ผเู้ รยี นสนใจในบทเรยี นมากขึ้น การเรียนมี

ในด้าน ต่าง ๆ ตามที่ตองการ เป็นหลักสูตรที่ไม่ได้มุ่งเร่ืองความรูหรือเนื้อหาวิชาที่อาจมีความ

ทิศทางในการจัดการเรยี นรู้ให้แก่ผู้เรียน หรือ อาจกล่าวได้ว่า หลักสูตรสำหรับองกรณ์ หลักสูตรเป็นมาตรฐานกำหนดคุณภาพใน

ในชั้นเรียนเป็นเรื่องที่สำคัญที่สุด เพราะเป็นขั้นตอนของการนำสิ่งที่คาดหวังในระดับชาติ ไปก่อให้เกิ ด

ของหลักสูตรเรียบร้อยแล้วกิจกรรมต่อไปก็คือ การเลือกสรรวิชาต่าง ๆ ที่สอดคล้องกับจุดมุ่งหมาย ที่

หลกั สูตรหมวดวิชาแบบกว้าง เปน็ หลกั สตู รทพ่ี ฒั นาขึ้นเพอ่ื แก้ข้อบกพร่องของหลักสูตร

ปรบั ปรุงแกไ้ ข ซงึ่ ไดแ้ ก่ การประเมนิ ผลการเรียนรูแ้ ละการประเมนิ ผลหลกั สตู ร

ปฏิบัติเพื่อฝึกฝนและเป็นร่องรอยสำหรับประเมินว่าผู้เรียนมีความรู้ความสามารถถึงระดับที่กำหนดไว้